arbeider med mennesker og ønsker å bygge videre på kompetansen og erfaringen du allerede har
TOÅRIG, PRAKSISNÆR UTDANNING
Utdanning i psykosomatisk traumeterpi
Fordyp deg i hvordan traumatiske erfaringer kan påvirke kroppen, følelsene og måten vi møter oss selv og andre på.
En toårig, praksisnær og faglig forankret utdanning for deg som arbeider med mennesker og ønsker en helhetlig forståelse av traumearbeid.
Fra 1. november 2026 kan du søke om studieplass.
PSYKOSOMATISK TRAUMETERAPI
Å forstå mennesket som en helhet
Når vi arbeider med mennesker, møter vi ofte reaksjoner som ikke kan forstås ut fra ett symptom, én hendelse eller én metode.
Kroppen kan reagere selv om vi vet at vi er trygge. De samme mønstrene kan dukke opp i ulike relasjoner. Noen trekker seg unna, tilpasser seg eller presser seg videre uten helt å forstå hvorfor.
I psykosomatisk traumeterapi ser vi slike reaksjoner i sammenheng med menneskets erfaringer. Vi utforsker hvordan kroppslige reaksjoner, følelser og relasjonelle mønstre kan henge sammen, og hvordan denne forståelsen kan brukes i møte med mennesker.
Gjennom to år arbeider du med teori, praksis og egen erfaring, slik at kunnskapen gradvis kan gi større faglig trygghet i praksis.
HVEM PASSER UTDANNINGEN FOR?
Utdanningen er for deg som...
ønsker å arbeide terapeutisk med traumer, enten som en ny faglig retning eller som en videreutvikling av det du allerede gjør
møter mennesker med komplekse reaksjoner og ønsker større forståelse og trygghet i det du gjør
vil fordype deg i sammenhengen mellom traumer, nervesystem, kropp, følelser og relasjonelle mønstre
ønsker en helhetlig og praksisnær tilnærming du kan bruke i eksisterende arbeid eller som grunnlag for egen terapeutisk praksis
vil utvikle deg både faglig og personlig gjennom teori, praksis, egen erfaring og refleksjon
Studentene våre kommer gjerne inn i utdanningen med en faglig bakgrunn eller relevant erfaring de ønsker å bygge videre på. Det kan være innen helse, psykisk helse, omsorg, sosialt arbeid, pedagogikk, terapi, veiledning, yoga, mindfulness eller andre områder der møtet med mennesker står sentralt.
For noen blir utdanningen en faglig fordypning i arbeidet de allerede gjør. Andre ønsker å gå i en ny faglig retning og bruke kompetansen i terapeutisk arbeid.
Du trenger ikke å komme fra én bestemt fagretning. Helsefaglig bakgrunn er en fordel, men ikke et krav. Relevant erfaring fra arbeid med mennesker kan veie opp for formell utdanning, og vi vurderer hver søker individuelt.
DETTE FÅR DU
En forståelse du kan bruke i møte med mennesker
Utdanningen gir deg en dypere forståelse av hvordan traumatiske erfaringer kan påvirke oss, og hvordan reaksjoner kan gi mening når de ses i sammenheng med menneskets erfaringer.
Du lærer om nervesystemet, utvikling, tilknytning og relasjoner, samtidig som du får erfaring med kroppslige og relasjonelle tilnærminger til traumearbeid.
-
en dypere forståelse av traumer og traumereaksjoner
-
kunnskap om sammenhengen mellom kropp, nervesystem, følelser og relasjoner
-
forståelse for hvordan tidlige erfaringer og tilknytning kan påvirke oss senere i livet
-
erfaring med traumebevisst yoga, relasjonskonstellasjoner og oppmerksomt nærvær
-
større bevissthet om egne reaksjoner og hvordan de kan påvirke møtet med andre
-
kunnskap om regulering, grenser og trygghet i terapeutisk arbeid
-
et faglig og etisk fundament for arbeid med mennesker med traumatiske erfaringer
-
praktisk erfaring gjennom øving, studiegrupper og arbeid mellom samlingene
-
faglig oppfølging, veiledning og tilbakemelding gjennom utdanningsløpet
Du skal ikke bare lære ulike metoder, men forstå hva du gjør, hvorfor du gjør det og hvordan kunnskapen kan brukes innenfor trygge og etisk forankrede rammer.
SLIK LÆRER DU HOS NTTI
Teori, praksis og egen erfaring
Utdanningen er lagt opp som en sammenhengende læringsprosess over to år. Vi veksler mellom faglig undervisning, praktiske øvelser, refleksjon og erfaringsbasert læring.
Traumebevisst yoga, relasjonskonstellasjoner og oppmerksomt nærvær følger utdanningen som gjennomgående tilnærminger. Teoretisk forståelse og kroppslig erfaring utvikles parallelt, og gjennom praktisk øving får du gradvis erfaring med å anvende det du lærer.
Underveis får du veiledning både individuelt og i gruppe, samt tilbakemeldinger på oppgaver og praktisk arbeid. Oppfølgingen har særlig vekt på faglig utvikling, etisk bevissthet og trygghet i praktisk og terapeutisk arbeid.
Enkelte perioder suppleres med bonusundervisning og faglige bidrag som gir mulighet for ytterligere fordypning.
ET UTDANNINGSLØP SOM GÅR I DYBDEN
Mer enn 12 helgesamlinger
Utdanningen er helgebasert og kan kombineres med arbeid og annen livssituasjon. Samtidig strekker læringsprosessen seg gjennom hele utdanningsløpet, også mellom samlingene.
Mellom samlingene må du sette av tid til fagstoff, refleksjonsoppgaver, skriftlige innleveringer, studiegrupper og praktisk øving. Studentene organiseres i kollokviegrupper, og underveis arbeider dere også én til én for å få erfaring med å anvende det dere lærer.
Det er obligatorisk oppmøte på samlingene, og innleveringer og øvrige studiekrav må gjennomføres og være godkjent som en del av utdanningsløpet.
Utdanningen krever derfor tid, innsats og aktiv deltakelse gjennom de to årene. Faget bygges opp gradvis, slik at du får tid til å forstå, erfare, øve og reflektere underveis.
Vi tar opp maksimalt 14 studenter. Den lille gruppen gir rom for tett oppfølging, praktisk arbeid og god tid til den enkeltes læringsprosess.
FAGLIG INNHOLD
Fra traumeforståelse til terapeutrolle
Utdanningen består av 12 helgesamlinger og er bygget opp slik at forståelsen utvikles gradvis.
Vi begynner med grunnleggende traumeforståelse og beveger oss videre inn i utvikling, tilknytning og relasjoner. Deretter fordyper vi oss i ulike måter å arbeide med kroppslige og relasjonelle prosesser på, før vi samler kunnskapen i arbeidet med terapeutrollen.
01 Traumeforståelse
Hva er et traume, og hvordan kan traumatiske erfaringer påvirke oss?
Du får et faglig grunnlag for å forstå traumer, med særlig vekt på posttraumatisk stresslidelse og kompleks posttraumatisk stresslidelse.
Vi ser på hvordan traumatiske erfaringer kan påvirke kropp, nervesystem, følelser og atferd, og hvordan dette kan komme til uttrykk i relasjoner og hverdagsliv.
02 Nevrobiologi
Hva skjer i kroppen når vi opplever stress, fare eller overveldelse?
Du får en innføring i nevrobiologiske perspektiver på traumer. Vi arbeider med nervesystemets oppbygning, reguleringsprosesser, toleransevinduet og sentrale modeller for å forstå stress og overveldelse.
03 Utviklingspsykologi
De tidligste erfaringene våre kan ha betydning for hvordan regulering, trygghet og relasjonelle mønstre utvikles.
Vi ser særlig på perioden i mors liv og de første 1000 dagene, og utforsker hvordan tidlige kroppslige og relasjonelle erfaringer kan påvirke utviklingen.
Vi undersøker også hvordan disse erfaringene senere kan komme til uttrykk i måten vi reagerer, handler og møter andre mennesker på.
04 Tilknytning
Hvordan utvikles trygghet og nærhet i relasjoner?
Du får en innføring i tilknytningsteori og ulike tilknytningsmønstre. Vi utforsker hvordan tidlige relasjonelle erfaringer kan påvirke regulering, trygghet, nærhet og avstand i relasjoner senere i livet.
05 Relasjoner
Hvordan påvirker erfaringene våre måten vi møter oss selv og andre på?
Vi utforsker relasjonen til oss selv og menneskene rundt oss. Temaer som grenser, intimitet, skam, skyld og selvforståelse ses i sammenheng med traumatiske erfaringer og relasjonelle mønstre.
06 Overlevelsesstrategier
Reaksjoner som skaper utfordringer i dag, kan tidligere ha vært meningsfulle måter å håndtere belastning på.
Vi ser nærmere på blant annet stressreaksjoner, utmattelse, tilpasningsmønstre og people-pleasing.
I stedet for å forstå disse reaksjonene som feil, utforsker vi hvordan de kan ha utviklet seg som forsøk på regulering og tilpasning.
07 Generasjonsoverførte traumer
Erfaringer og relasjonelle mønstre kan strekke seg over flere generasjoner.
Vi utforsker hvordan traumatiske erfaringer kan overføres mellom generasjoner, og hvordan ubevisste relasjonelle mønstre kan påvirke livet og relasjonene våre i dag.
Som en del av modulen får du også erfaring med relasjonskonstellasjoner med hest.
08 Yoga
Hvordan kan kroppen være en inngang til større oppmerksomhet og regulering?
Du får fordype deg i traumebevisst yoga som kroppslig praksis innen traumearbeid.
Vi arbeider med kroppslig forankring, regulering og en traumebevisst tilnærming der valgmuligheter, egne grenser og den enkeltes opplevelse står sentralt.
09 Relasjonskonstellasjoner
Hvordan kan vi få øye på relasjonelle mønstre som ikke alltid er så lette å se?
Du får en innføring i relasjonskonstellasjoner som metode for å utforske relasjonelle mønstre og indre dynamikker.
Vi arbeider med en systemisk forståelse av erfaring, tilknytning og relasjonelle sammenhenger, og undersøker hvordan disse kan komme til uttrykk her og nå.
10 Her og nå / mindfulness
Hvordan kan økt oppmerksomhet gi oss flere valgmuligheter i møte med egne reaksjoner?
Vi arbeider med oppmerksomt nærvær som en regulerende og stabiliserende praksis.
Du får utforske her-og-nå-orientering, oppmerksomhet og kontakt som grunnlag for å legge merke til det som skjer i kroppen, tankene og følelsene.
11 Forberedelse til terapeutrollen
Hvordan møter vi et annet menneske på en trygg og ansvarlig måte?
Mot slutten av utdanningen retter vi oppmerksomheten tydeligere mot rollen som terapeut og underviser.
Vi arbeider med faglige rammer, ansvar, etikk og trygghet i møte med enkeltpersoner og grupper, og med hvordan du kan samle det du har lært gjennom utdanningen i din egen terapeutiske praksis.
12 Avsluttende eksamen
Den siste modulen samler trådene fra de to årene.
Eksamen består av en skriftlig og en praktisk vurdering. Her får du vise din faglige forståelse, hvordan du integrerer teori og praksis, og hvordan du arbeider trygt, etisk og relasjonelt.
I den praktiske delen står blant annet tilstedeværelse, regulering, kontakt og faglig refleksjon sentralt. Den skriftlige delen gir rom for å vise en helhetlig forståelse av utdanningens innhold og reflektere over egen faglig utvikling.
01
Traumeforståelse
Traume-forståelse
Hva er et traume, og hvordan kan traumatiske erfaringer påvirke oss?
Du får et faglig grunnlag for å forstå traumer, med særlig vekt på posttraumatisk stresslidelse og kompleks posttraumatisk stresslidelse.
Vi ser på hvordan traumatiske erfaringer kan påvirke kropp, nervesystem, følelser og atferd, og hvordan dette kan komme til uttrykk i relasjoner og hverdagsliv.
02 Nevrobiologi Nevrobiologi
Hva skjer i kroppen når vi opplever stress, fare eller overveldelse?
Du får en innføring i nevrobiologiske perspektiver på traumer. Vi arbeider med nervesystemets oppbygning, reguleringsprosesser, toleransevinduet og sentrale modeller for å forstå stress og overveldelse.
03
Utviklingspsykologi
Utviklings-psykologi
De tidligste erfaringene våre kan ha betydning for hvordan regulering, trygghet og relasjonelle mønstre utvikles.
Vi ser særlig på perioden i mors liv og de første 1000 dagene, og utforsker hvordan tidlige kroppslige og relasjonelle erfaringer kan påvirke utviklingen.
Vi undersøker også hvordan disse erfaringene senere kan komme til uttrykk i måten vi reagerer, handler og møter andre mennesker på.
04 Tilknytning Tilknytning
Hvordan utvikles trygghet og nærhet i relasjoner?
Du får en innføring i tilknytningsteori og ulike tilknytningsmønstre. Vi utforsker hvordan tidlige relasjonelle erfaringer kan påvirke regulering, trygghet, nærhet og avstand i relasjoner senere i livet.
05 Relasjoner Relasjoner
Hvordan påvirker erfaringene våre måten vi møter oss selv og andre på?
Vi utforsker relasjonen til oss selv og menneskene rundt oss. Temaer som grenser, intimitet, skam, skyld og selvforståelse ses i sammenheng med traumatiske erfaringer og relasjonelle mønstre.
06
Overlevelsesstrategier
Overlevelses-strategier
Reaksjoner som skaper utfordringer i dag, kan tidligere ha vært meningsfulle måter å håndtere belastning på.
Vi ser nærmere på blant annet stressreaksjoner, utmattelse, tilpasningsmønstre og people-pleasing.
I stedet for å forstå disse reaksjonene som feil, utforsker vi hvordan de kan ha utviklet seg som forsøk på regulering og tilpasning.
07
Generasjonsoverførte traumer
Generasjons-overførte traumer
Erfaringer og relasjonelle mønstre kan strekke seg over flere generasjoner.
Vi utforsker hvordan traumatiske erfaringer kan overføres mellom generasjoner, og hvordan ubevisste relasjonelle mønstre kan påvirke livet og relasjonene våre i dag.
Som en del av modulen får du også erfaring med relasjonskonstellasjoner med hest.
08 Yoga Yoga
Hvordan kan kroppen være en inngang til større oppmerksomhet og regulering?
Du får fordype deg i traumebevisst yoga som kroppslig praksis innen traumearbeid.
Vi arbeider med kroppslig forankring, regulering og en traumebevisst tilnærming der valgmuligheter, egne grenser og den enkeltes opplevelse står sentralt.
09
Relasjonskonstellasjoner
Relasjons-konstellasjoner
Hvordan kan vi få øye på relasjonelle mønstre som ikke alltid er så lette å se?
Du får en innføring i relasjonskonstellasjoner som metode for å utforske relasjonelle mønstre og indre dynamikker.
Vi arbeider med en systemisk forståelse av erfaring, tilknytning og relasjonelle sammenhenger, og undersøker hvordan disse kan komme til uttrykk her og nå.
10
Her og nå / mindfulness
Her og nå / mindfulness
Hvordan kan økt oppmerksomhet gi oss flere valgmuligheter i møte med egne reaksjoner?
Vi arbeider med oppmerksomt nærvær som en regulerende og stabiliserende praksis.
Du får utforske her-og-nå-orientering, oppmerksomhet og kontakt som grunnlag for å legge merke til det som skjer i kroppen, tankene og følelsene.
11
Forberedelse til terapeutrollen
Forberedelse til terapeut-rollen
Hvordan møter vi et annet menneske på en trygg og ansvarlig måte?
Mot slutten av utdanningen retter vi oppmerksomheten tydeligere mot rollen som terapeut og underviser.
Vi arbeider med faglige rammer, ansvar, etikk og trygghet i møte med enkeltpersoner og grupper, og med hvordan du kan samle det du har lært gjennom utdanningen i din egen terapeutiske praksis.
12 Avsluttende eksamen Avsluttende eksamen
Den siste modulen samler trådene fra de to årene.
Eksamen består av en skriftlig og en praktisk vurdering. Her får du vise din faglige forståelse, hvordan du integrerer teori og praksis, og hvordan du arbeider trygt, etisk og relasjonelt.
I den praktiske delen står blant annet tilstedeværelse, regulering, kontakt og faglig refleksjon sentralt. Den skriftlige delen gir rom for å vise en helhetlig forståelse av utdanningens innhold og reflektere over egen faglig utvikling.
FRA KUNNSKAP TIL TERAPEUTROLLE
Å møte et annet menneske handler om mer enn en metode
Kunnskap om traumer er viktig. Samtidig handler terapeutisk arbeid om hvordan vi møter mennesket foran oss.
Gjennom utdanningen arbeider du derfor ikke bare med hva du gjør, men også med hvordan du er til stede i møte med andre.
Du får øve på å legge merke til det som skjer, møte reaksjoner med nysgjerrighet og tåle at prosesser kan ta tid. Vi arbeider med grenser, ansvar og etikk, og med å respektere den enkeltes tempo og valgmuligheter.
Egen erfaring og refleksjon er en viktig del av denne læringen. Når vi blir mer oppmerksomme på egne reaksjoner og mønstre, kan det også bli lettere å skille mellom det som skjer i oss selv og det som skjer i mennesket vi møter.
Gjennom praktisk øving, oppgaver, veiledning og tilbakemeldinger får du arbeide med terapeutrollen gjennom hele utdanningsløpet. Målet er at du ikke bare skal kjenne metodene, men forstå dem og bli tryggere på hvordan du bruker dem på en ansvarlig måte.
Målet er ikke at alle skal arbeide likt.
Målet er at du skal utvikle en trygg, reflektert og faglig forankret terapeutrolle.
ETTER FULLFØRT UTDANNING
Hva sitter du igjen med etter de to årene?
Etter fullført utdanning har du utviklet kompetanse til å forstå traumereaksjoner i en helhetlig sammenheng, og hvordan kroppslige reaksjoner, følelser, nervesystem og relasjonelle mønstre kan henge sammen.
Du har fått kunnskap og praktisk erfaring som gjør deg bedre rustet til å forstå komplekse reaksjoner, se sammenhenger og møte mennesker med større faglig trygghet og bevissthet.
Du har også arbeidet med din egen rolle i møte med andre, og utviklet større forståelse for betydningen av tilstedeværelse, grenser, ansvar og etikk i terapeutisk arbeid.
Utdanningen gir deg et faglig og etisk forankret grunnlag for arbeid med mennesker med traumatiske erfaringer, innenfor trygge og tydelige rammer.
For mange blir utdanningen en fordypning de tar med seg inn i yrket de allerede har, for eksempel innen helse, psykisk helse, omsorg, veiledning eller annet arbeid med mennesker. Andre ønsker å bruke utdanningen som en ny faglig retning og bruke kompetansen i terapeutisk arbeid.
Det du lærer kan også anvendes i arbeid med grupper og i tilbud som inkluderer traumebevisst yoga, eller inngå i relevante prosjekter i organisasjoner og kommunale tjenester. Hvordan kompetansen kan brukes, vil også avhenge av din øvrige utdanning, erfaring og yrkesbakgrunn.
Bestått avsluttende eksamen gir sertifisering fra Norsk Traumeterapi Institutt (NTTI).
MØT LINN OG VEETAMO
Grunnleggerne av Norsk Traumeterapi Institutt
Utdanningen ledes av Veetamo Kari Lyngmo og Linn Arnesen. Sammen har de utviklet den psykosomatiske tilnærmingen som ligger til grunn for arbeidet ved instituttet.
De kommer fra ulike faglige retninger og utfyller hverandre i undervisningen. Felles for arbeidet deres er ønsket om å forstå mennesket som en helhet og skape trygge rammer for læring, utforskning og utvikling.
Veetamo Kari Lyngmo
Veetamo har en helsefaglig og tverrfaglig bakgrunn med fordypning innen traumearbeid, regulering og kroppsorienterte tilnærminger.
Hun er utdannet spesialsykepleier med videreutdanning innen psykisk helsearbeid, psykiatri og selvmordsforebygging, og har akademisk bakgrunn innen psykologi og psykisk helsearbeid med særlig fokus på traumer.
Gjennom mange år har hun fordypet seg i traumebevisst yoga, blant annet TCTSY, yogaterapi og mindfulness-baserte tilnærminger. Hun har også utdanning og lang erfaring innen familie- og relasjonskonstellasjoner.
I over 15 år har Veetamo undervist og veiledet helsepersonell, terapeuter og yogalærere.
I utdanningen bidrar hun særlig med traumeforståelse, traumebevisst yoga, regulering, oppmerksomt nærvær, undervisning og veiledning.
Linn Arnesen
Linn har sin faglige fordypning innen relasjonskonstellasjoner, systemisk traumearbeid og atferdsvitenskap.
Hun har gjennom flere år arbeidet med konstellasjoner, både individuelt og i gruppe, og har videreutviklet denne praksisen sammen med Veetamo til tilnærmingen som benyttes ved Norsk Traumeterapi Institutt.
De siste årene har Linn hatt et særlig fokus på atferdsvitenskap, og hun fullfører en mastergrad i atferdsvitenskap i 2027.
I utdanningen bidrar hun særlig med relasjonell og systemisk forståelse, relasjonskonstellasjoner, læring og atferd, metodisk struktur og integrasjonen mellom teori og praksis.
Gjennom utdanningen inviteres også eksterne fagpersoner inn der deres kompetanse kan bidra med ytterligere fordypning i enkelte temaer.
PRAKTISK INFORMASJON
Utdanningen 2027-2029
Utdanningen går over to år og består av 12 helgesamlinger i Oslo. Hver samling går over tre dager, fra fredag til søndag kl. 10.00-18.00.
Den helgebaserte strukturen gjør det mulig å kombinere utdanningen med arbeid og annen livssituasjon. Det må samtidig beregnes tid til faglig arbeid, oppgaver, studiegrupper og praktisk øving mellom samlingene.
Oppstart
27. august 2027
Varighet
2 år
Samlinger
12 samlinger · fredag–søndag
Tidspunkt
Kl. 10.00–18.00 alle dager
Studieplasser
Maks 14
Sted
Sagveien 28
0459 Oslo
0459 Oslo
Samlingsdatoer
2027
27.–29. august
1.–3. oktober
5.–7. november
2028
7.–9. januar
3.–5. mars
5.–7. mai
18.–20. august
29. september–1. oktober
10.–12. november
2029
12.–14. januar
23.–25. februar
13.–15. april
Utdanningen har oppstart annethvert år. Etter oppstarten i 2027
blir neste kull i 2029.
PRIS OG BETALING
Pris for det toårige utdanningsløpet
Ordinær pris for utdanningen er kr 96 000.
Prisen inkluderer 12 moduler med undervisning, oppfølging av oppgaver og innleveringer, veiledning og studiegrupper gjennom utdanningsløpet.
Earlybird
Det åpnes for søknader 1. november 2026 med følgende
earlybird-priser:
OPPTAK
Hvem kan søke?
Utdanningen er for deg som har relevant erfaring fra arbeid med mennesker og ønsker å fordype deg i psykosomatisk traumeterapi.
Søkere kan ha bakgrunn fra blant annet helse, psykisk helse, omsorg, pedagogikk, sosialt arbeid, terapi, veiledning, yoga, mindfulness eller andre relevante fag- og praksisområder.
Du trenger ikke å ha én bestemt utdanning eller yrkestittel. Helsefaglig bakgrunn er en fordel, men ikke et krav. Relevant erfaring kan veie opp for formell utdanning, og vi gjør en helhetlig vurdering av hver enkelt søker.
Fordi utdanningen innebærer arbeid med egne erfaringer, relasjonelle prosesser og emosjonelt krevende temaer, legger vi også vekt på personlig egnethet, refleksjonsevne, ansvarlighet og respekt for egne og andres grenser.
Erfaring med egen terapi, gruppeprosesser eller annet personlig utviklingsarbeid er en fordel. Vi ser etter studenter som ønsker å gå inn i et seriøst utdanningsløp og er motivert for å arbeide faglig, praktisk og med egne prosesser gjennom de to årene.
Bli kjent med oss før du søker
Før du begynner på utdanningen ønsker vi at du har blitt kjent med Norsk Traumeterapi Institutt og måten vi arbeider på.
Det kan være gjennom helgekurs, retreat, introduksjonskurs eller annen undervisning hos oss.
Har du ikke deltatt på noe tidligere, er helgekurset i psykosomatisk traumeterapi en god mulighet til å oppleve tilnærmingen i praksis og bli kjent med Linn og Veetamo.
Det er ikke et krav at du allerede har deltatt hos oss når du sender inn søknaden. Dette inngår som en del av helhetsvurderingen av søkerens bakgrunn og kjennskap til tilnærmingen.
SØKNADSPROSESSEN
Fra 1. november kan du søke om studieplass
Søknadsperioden for kullet 2027–2029 åpner 1. november 2026. Det er uforpliktende å sende inn en søknad.
Når vi har vurdert søknaden, inviteres aktuelle søkere til en samtale på Zoom. Samtalen gir både deg og oss mulighet til å bli bedre kjent og undersøke om utdanningen og måten vi arbeider på passer for deg.
Vi tar opp maksimalt 14 studenter.
Frem til det åpnes for søknader, kan du sette deg på ventelisten.
VELKOMMEN
En utdanning for deg som ønsker å fordype deg
Kanskje ønsker du å forstå mer av menneskene du allerede arbeider med. Kanskje savner du en tilnærming som ser kroppslige reaksjoner, følelser og relasjonelle erfaringer i sammenheng. Eller kanskje ønsker du å utvikle deg videre som terapeut.
Dette er en utdanning for deg som ønsker å gå i dybden. Gjennom to år får du tid til å bygge kunnskap, øve, reflektere, få veiledning og gradvis utvikle større trygghet i det du gjør.
Vi håper utdanningen kan være et sted for faglig fordypning, læring og utvikling, og ser frem til å bli bedre kjent med deg.
Hjertelig velkommen,
Veetamo & Linn
NTTI - Norsk Traumeterapi Institutt
Kurslokale: Sagveien 28
0459 Oslo
Norge
0459 Oslo
Norge
___MESSAGE___
___MESSAGE___